¿Inclusión digital sin inclusión social?

Felicito a las promotoras de este blog y agradezco la posibilidad que abren a las mujeres que, como yo, estamos interesadas en las cuestiones de género y de TICs a contribuir en él.

Me interesan, diversos aspectos relacionados con esta temática. Uno de ellos es el de la inclusión digital. Se trata de un tema candente, resaltado en todos los planes europeos de Sociedad de la Información (eEuropa2002, eEuropa2005, i2010), cuyo principal objetivo es, sin embargo, el que las TICs contribuyan al desarrollo económico de la Unión.

Todos los paises de nuestro entorno han asumido, en mayor o menor medida, este objetivo fundamentalmente político, de cerrar, o al menos reducir, la brecha digital existente. Pero muchos pensamos que la inclusión digital va más allá. El Reino Unido, por ejemplo, está trabajando ya en esta línea: no sólo hay que conseguir que todos los ciudadanos accedan en las mismas condiciones a los medios electrónicos, sino que hay que utilizar estos medios para reducir las brechas sociales, económicas y culturales en nuestros países. El reto para quien lo ve así, es conseguir que las TICs se utilicen para lograr una sociedad más cohesionada, más igualitaria.

Personalmente la brecha digital existente en paises como España me parece poco preocupante en comparación con las desigualdades que padecen algunos colectivos sociales y, entre ellos, como no, las mujeres, que son las que sufren con más fuerza y saña las desigualdades socio-económicas. Muy pocas octogenarias de nuestro pais utilizan Internet y constituyen un ejemplo claro de colectivo afectado por la brecha digital. Sin embargo es mucho más grave las condiciones personales y económicas en las que muchas de estas mujeres viven, en casi completa soledad y con ingresos inferiores muchas veces a los 400 euros mensuales. ¿Como podemos utilizar las TICs para mejorar sus condiciones de vida de forma significativa? Cuando demos respuesta a esa pregunta deberemos ponernos después a resolver la brecha digital que les afecta. Hacerlo antes es, en mi opinón, una frivolidad. Deberíamos trabajar un poco más en la creación de contenidos y de aplicaciones orientadas a facilitar la vida de los colectivos menos favoredidos: ancianos, ancianas, desfavorecidos físicos, enfermos, parados, emigrantes, personas en zonas geográficas deprimidas, niños con problemas escolares, entre otros muchos. La red, u otros nuevos medios electronicos, tienen y pueden convertirse en instrumentos de cohesión social. Quizás estemos en el momento histórico en el que haya que reflexionar al respecto y diseñar ahora el futuro de la Sociedad de la Información y construir con ella un mundo futuro más justo para todos y todas.

Informe TIC y género. Observatorio e-igualdad

El Observatorio E-igualdad acaba de hacer público un denso y especialmente interesante informe con cifras y mucho más sobre el uso de las nuevas tecnologías por parte de las mujeres.

El informe es muy completo y deberá ser sin duda un referente para establecer nuevas estrategias en la erradicación de la brecha digital.

Podeis acceder al informe completo en:

http://www.e-igualdad.net/contenidos/contenido.aspx?IdContenido=447

Claves en brecha digital y empoderamientos

El fragmento de una entrevista de Gabriella de Cicco a Daphne Sabanes Plou, puede ayudarnos en la reflexión sobre las brechas digitales -la brecha digital del idioma es algo a tomar especialmente en cuenta- y sobre todo en el papel de las mujeres en el uso de las TIC.
El que las mujeres no sólo sean usuarias sino generadoras de contenidos y creadoras de programas resulta clave para el futuro de la sociedad del conocimiento,

Pienso que esto es posible, siempre y cuando comience a respetarse la diversidad de idiomas que existen en nuestra humanidad. Si la mayor parte de la información y de los contenidos sustanciales continúan estando en inglés, poco podrá lograrse. Además, también es importante la producción de contenidos locales y desde la perspectiva de género, teniendo en cuenta la búsqueda de la igualdad de oportunidades, la equidad en los resultados y el empoderamiento de las mujeres. Las mujeres deben tener la oportunidad de dar a conocer su producción de conocimientos, hecho muchas veces invisibilizado y no valorado. No es solo cuestión de tener a más mujeres navegando, ‘chateando’ o mandando correos electrónicos, sino produciendo conocimientos, creando sitios, escribiendo en weblogs [bitácoras], dibujando, diseñando, aportando al conocimiento de la humanidad desde su perspectiva y con equidad en el acceso a los bienes y oportunidades que ofrece la tecnología, al disfrute de la misma para su progreso y para producir cambios radicales en la condición de la mujer que signifiquen el fin de toda discriminación, violencia e injusticia de género. Mujeres y TIC. Interacción y Crecimiento. Entrevista a Daphne Sabanes Plou